1.
생각할 수 있으며 언어와 도구를 만들어 사용하고 사회를 이루어 사는 존재.
- 사람이 살다.
- 사람이 있다.
- 사람은 생각하는 동물이다.
- 사람이 동물과 다른 점은 언어를 사용한다는 점이다.
- 사람은 먼 옛날부터 동물을 길들이고 자연을 지배해 왔다.
2.
어떤 지역이나 집안, 조직에 속한 자.
- 고향 사람.
- 동양 사람.
- 서양 사람.
- 시골 사람.
- 타지 사람.
- 한국 사람.
- 아이들은 처음 보는 서양 사람을 신기하게 쳐다보았다.
- 한국 사람이라면 대부분 김치 담그는 것을 보았을 것이다.
- 서울 사람인 승규는 명절 때면 시골에 내려가는 친구들을 부러워한다.
-
가: 아버지 고향은 어디야?
나: 아버지는 충청도 사람이셔.
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3.
일정한 자격이나 인격을 갖춘 존재.
- 사람 구실.
- 사람이 되다.
- 사람을 기르다.
- 사람을 만들다.
- 사람을 키우다.
- 큰 아들은 계속 문제만 일으키다가 이제 사람 구실을 한다.
- 선생님은 나라가 어려울수록 사람을 기르는 것이 중요하다고 하셨다.
-
가: 선생님, 유민이가 물건을 훔치다 걸려서 경찰서에 가게 되었대요.
나: 내가 겨우 사람 만들어 놨는데, 왜 도둑질을 했는지 참 속상하네.
4.
성질이나 인격.
- 사람이 강하다.
- 사람이 괜찮다.
- 사람이 독하다.
- 사람이 무르다.
- 사람이 순하다.
- 사람이 좋다.
- 사람이 착하다.
- 민준이는 사람이 좋아서 친구들의 부탁을 잘 거절하지 못한다.
- 김 과장은 사람이 물러서 아랫사람들을 제대로 관리하지 못한다.
-
가: 김 대리 어때?
나: 일도 잘하고 사람도 괜찮지.
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5.
친근한 상대편을 가리키거나 부를 때 사용하는 말.
- 이 사람 많이 취했군.
- 이 사람은 옛날하고 변한 게 없네.
-
가: 나는 내일 중요한 회의가 있어서 그만 갈게.
나: 이 사람아. 온 지 얼마 안 됐는데 벌써 가?
6.
특별히 정해지지 않은 자기 외의 남을 가리키는 말.
- 사람들의 말.
- 사람들의 이야기.
- 민준은 자기에 대해 사람들이 하는 말은 신경 쓰지 않았다.
- 사람들은 모두 집이나 차를 더 큰 것으로 바꾸는 것이 인생의 목표인 것 같았다.
-
가: 어떤 장사를 해야 돈을 벌 수 있을까?
나: 사람들이 좋아하는 것을 팔아야 돼.
7.
뛰어난 인물.
- 사람이 나다.
- 사람으로 유명하다.
- 우리 마을은 사람으로 유명하다.
- 옛날부터 이 지역은 지리적으로 사람이 많이 날 만한 곳이라고 했다.
-
가: 이 학교에서 사람이 많이 난 이유가 뭘까요?
나: 학생들을 위해 몸을 아끼지 않으시는 선생님들 덕분이지요.
8.
일을 할 일꾼이나 그 수.
- 사람이 부족하다.
- 사람이 필요하다.
- 사람을 보내다.
- 사람을 사다.
- 사람을 채우다.
- 사람을 충원하다.
- 회사를 그만둔 사람이 많아서 일할 사람을 더 뽑아야 한다.
- 영업부에서 일손이 부족하니 우리 부서에서 사람을 좀 보내 달라고 했다.
-
가: 혼자 사는데 이사를 어떻게 해요?
나: 이삿짐센터에 연락하면 사람이 와요.
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9.
사람의 수를 세는 단위.
- 두 사람.
- 몇 사람.
- 여러 사람.
- 열 사람.
- 한 사람.
- 지금 교실에 다섯 사람이 있다.
- 민준은 지수와 결혼할 때 평생 한 사람만 사랑하겠다고 다짐했다.
-
가: 손님, 몇 분이세요?
나: 세 사람이에요.
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